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Eine der wichtigsten Aufgaben beim Lernen besteht darin, Fakten so im Gehirn abzuspeichern, dass man auch nach einem halben Jahr und länger noch leichten Zugriff auf sie hat. Denn häufig ist es kein Problem, sich Namen und Fakten einen Tag lang zu merken.

Für effektives Lernen ist das Vergessen der größte Feind. Für das alltägliche Leben ist es hingegen überlebenswichtig, nicht alle Informationen gleichzeitig im Kopf zu haben. Die wenigen Menschen, die mit der Fähigkeit geboren sind, nichts zu vergessen und alles immer im Bewußtsein haben, erleben alles andere als eine hohe Lebensqualität.

Die Antwort auf die Frage, ob SpeedReading tatsächlich funktioniert, lautet: „Ja! Aber!“ Mit den richtigen Tools kann jeder seine Lesegeschwindigkeit verdoppeln, verdreifachen oder sogar noch schneller werden. Allerdings können Sie diesen Prozess nicht willentlich beeinflussen, weil er unbewusst abläuft.

Beim Lernen verstehen viele ihren Kopf fälschlicherweise als ein leeres Gefäß, in das man mit einem Trichter Wissen nach Belieben einfüllen kann. Dieses Prinzip nennt sich Nürnberger Trichter und ist ebenso weit verbreitet wie falsch.

Schnelles Lernen ist kein Wunschtraum oder Zauberei, sondern ganz real möglich. Der Grund, warum die meisten Menschen das Lernen als etwas Mühsames und Unangenehmes empfinden, ist vermutlich, dass uns in der Schule ein falscher Lernbegriff vermittelt wird.

Beim Lesen und Lernen ist eine wesentliche Strategie, sich auf das Wichtige zu konzentrieren und Unwichtiges wegzulassen. Allerdings ist es nicht immer leicht, herauszufinden, was nun wichtig und was unwichtig ist. Genau das ist aber beim Lesen und Lernen unverzichtbar.

Wenn das Lernen zur Qual wird, kann das neben vielen anderen Ursachen an einer falschen Vermittlung liegen. Denn es gibt verschiedene Lerntypen, die sich entweder auf Inhalt, Bilder und Klänge konzentrieren oder alles immer praktisch anwenden müssen.

Aus dem Dschungel an Informationen den richtigen Redner für eine Veranstaltung zu finden ist oftmals nicht so einfach. Ein Beratungsgespräch mit einer guten Referentenagentur, wie z. B. 5 Sterne Redner kann hierbei schnell helfen.

Die DIN ISO 29990, das Qualitätsmanagementsystem um sich von Mitbewerbern zu differenzieren, ist noch sehr unbekannt. Dabei gilt es schon jetzt als Meilenstein für die Globalisierung des Bildungsmarktes. Die Norm ist ein Mehrgewinn für Lerndienstleister und Kunden zugleich.

In einer gemeinsamen Veranstaltung von CJD Jugenddorf Offenburg, Epilepsiezentrum Kork und Agentur für Arbeit Offenburg wurde in diesen Tagen das Thema "Epilepsie und Arbeit" beleuchtet. Zahlreiche Betroffene, Angehörige sowie Fach- und Lehrkräfte erhielten im Jugenddorf wichtige Informationen zu den medizinischen Aspekten der Krankheit. In weiteren Kurzvorträgen standen die beruflichen Perspektiven für erkrankte Menschen sowie die Unterstützung durch die Agentur für Arbeit im Mittelpunkt.

Seine fachlichen Qualitäten werden schon sehr lange in der Medizin geschätzt, nun folgte am 17. August 2011 die Verleihung des Titels „ Professor“ durch den Dekan der Universität Köln. Voraussetzung hierfür war ein langes Verfahren, in dessen Rahmen externe Gutachter die Leistungen von Prof. Dr. med. Wolfgang Holtmeier beurteilt hatten.

Helen Doron Early English, Franchiser für Kinder-Englischkurse, bietet ab sofort auch Englisch-Kurse für Teenager an. Deutschlandweit lernen bereits mehr als 25.000 Kinder die englische Sprache nach der bewährten “Muttersprachenmethode” der englischen Sprachwissenschaftlerin Helen Doron. Das Franchise-Modell der Helen Doron-Gruppe bietet Quer- und Neueinsteigern gute Karrierechancen im privaten Bildungssektor

Oliver Beyer, Vorstand der MyHammer Holding AG, verlässt das Unternehmen zum Ende des Jahres auf eigenen Wunsch. Er ist seit zweieinhalb Jahren im Vorstand und seit knapp 10 Jahren im Unternehmen, in dem er 2002 als Justiziar begann.

Am Mittwoch, den 28. September 2011 empfing LV/AG-Vorstand Berthold Moosmann Bauherren, Bauträger und Projektentwickler zur Expertenrunde bei Pantaenius am Hamburger Großen Grasbrook. Thema des Bildungsnachmittags war die „Wirksame Baukostenplanung“, d.h. ihr wirtschaftliches und praktisches Funktionieren im Alltag der Baubranche.

Der Visionär Martin Glogger hat ein Grundkonzept für eine neues Bildungssystem entwickelt, das eine freie Gesellschaft ermöglicht, in der die Menschen ihre Neigungen und Fähigkeiten bestmöglich entfalten können und selbst im Rahmen einer direkten Demokratie mitentscheiden.