Mein Freund der Baum
Die Beherrschung der deutschen Sprache ist der Schlüssel für privaten und schulischen ErfolgOhne gute Kenntnisse der Muttersprache werden Kinder es sehr schwer haben, den Lernstoff zu verstehen und auch zu verarbeiten. Deshalb sollten sich Eltern mit diesem Thema früh auseinandersetzen. Meine Beobachtungen zeigen, dass Kinder im Kindergartenalter sehr aufnahmebereit für sprachliche Angebote sind.
Viele Eltern möchten ihre Kinder sehr früh mit einer Fremdsprache fördern; dagegen ist eigentlich nichts einzuwenden, wenn gute Kenntnisse der Muttersprache vorhanden sind.
Kinder lernen durch Entdeckungen: In früher Kindheit entdeckend die Umwelt zu erforschen gelingt in einer sozial intakten Umgebung. Anregungen geben ein liebevolles und achtsames Elternhaus, altersgerechte Bücher, die vor allem reich bebildert sind, um die Sprache durch Lesen und Erzählen weiter anzuregen.
Eltern sollten in den ersten Jahren die nötigen Impulse geben durch Begegnungen mit Gleichaltrigen, Besuche in der Natur und einer ausreichenden Förderung der individuellen Interessen. Kinder schon früh in ein von den Eltern vorgeschriebenes Korsett zu zwängen, halte ich nicht für sinnvoll. Kinder wissen sehr genau, was sie gerne tun und diesen Wünschen sollte man nachgeben.
Im Vorschulalter, wenn die Sprachkompetenz sich weiter entwickelt hat, gibt es altersgerechte Angebote, um die Sprachfähigkeit und die Kreativität weiter zu entwickeln. Theaterstücke bieten hier ein interessantes Angebot. Kinder identifizieren sich gerne mit Rollen und spielen diese auch gerne nach.
Wie wäre es, wenn Eltern bei einem Kindergeburtstag solche Spiele einbauen würden. Sich verkleiden und in Rollen zu schlüpfen, macht wirklich viel Spaß; die Kinder lernen soziale Fähigkeiten und merken in der Interaktion mit Gleichaltrigen, wie sie Konflikte untereinander lösen können.
S. Gerstner
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