Eine Arbeitsblattsammlung zum Komma für die Sek. 1
Dortmund, 26. Juni 2010. Das Komma ist ein Satzzeichen, welches lange Sätze inhaltlich gliedert, übersichtlich einteilt und dem Leser hilft, diese besser zu verstehen. Mehr noch, ein Komma richtig zu setzen, kann über Sinn oder Unsinn eines ganzen Satzes entscheiden.
Um sich die Kommasetzung zu erarbeiten, müssen Kinder etwas über Konjunktionen, Aufzählungen, Einschübe, Haupt- und Nebensätze wissen. Außerdem gilt es, bestimmte Signalwörter für oder gegen die Kommasetzung zu verinnerlichen.
Diese Arbeitsblattsammlung erwächst aus einem imaginären Fußballspiel im Ruhrgebiet. Fans unter den Kindern werden die hinter den Wortspielereien versteckten Vereine und deren Spieler schnell erkennen. Kapitel für Kapitel schreitet das Spiel fort und erklärt dabei Schritt für Schritt mit Humor die wichtigsten Kommaregeln. Die Kinder lernen an konkreten Textpassagen innerhalb der Fußballgeschichte Konjunktionen, Haupt- und Nebensatzarten kennen und voneinander zu unterscheiden. Sie verinnerlichen wiederkehrende Satzmuster, trainieren das Erkennen von Signalwörtern und erarbeiten sich damit ein sicheres Bauchgefühl.
Inhalte der Arbeitsblattsammlung: (Auswahl)1. Das Komma in der Aufzählung von Wörtern
Regel: Werden in einem Satz Wörter im Sinne einer Aufzählung angeführt, so werden diese Wörter durch Kommas oder Konjunktionen (Bindewörter) voneinander getrennt. Die Konjunktionen und, oder, sowie ersetzen das Komma.
Teil 1: Schwarz-Gelb gegen Blau-Weiß – VorfreudeDie Kinder setzen die Kommas, schreiben den Text in ihr Heft ab und unterstreichen die Wörter, welche im Sinne einer Aufzählung verwendet werden. Sie markieren die Konjunktionen rot und die Kommas blau. Anschließend kontrollieren sie mit dem Lösungsblatt.
2. Das Komma in der Aufzählung von Wortgruppen.
Regel: Werden in einem Satz Wortgruppen im Sinne einer Aufzählung angeführt, so werden diese Wörter durch Kommas oder Konjunktionen (Bindewörter) voneinander getrennt. Die Konjunktionen und, oder, sowie ersetzen das Komma.
Teil 2: Schwarz-Gelb gegen Blau-Weiß – EinmarschDie Kinder setzen die Kommas, schreiben den Text in ihr Heft ab und unterstreichen alle Wortgruppen, die im Sinne einer Aufzählung verwendet werden. Sie markieren die Konjunktionen rot und die Kommas blau. Anschließend kontrollieren sie mit dem Lösungsblatt.
Teil 4: Schwarz-Gelb gegen Blau-Weiß – Angriff und FoulDer vierte Teil der Fußballgeschichte vereint alle bisher erarbeiteten Lerninhalte in einem Text. Die Kinder setzen die Kommas, markieren sie blau und die Konjunktionen (Signalwörter sowohl für als auch gegen das Komma) rot. Abschließend kontrollieren sie ihre Arbeit mit dem Lösungsblatt.
5. Das Komma trennt gleichrangige Sätze.
Regel: Konjunktionen oder Kommas trennen Worte, Wortgruppen und auch Sätze. Die Konjunktionen und, oder, sowie, wie, beziehungsweise, entweder … oder, sowohl … als auch, weder … noch ersetzen das Komma.
Teil 5: Schwarz-Gelb gegen Blau-Weiß – 1:0 für Blau-WeißTeil 6: Schwarz-Gelb gegen Blau-Weiß - TorchanceDie Fußballgeschichte setzt sich fort. Die Kinder unterstreichen die Relativsätze und markieren die Relativpronomen farbig. Nach der Kontrolle mit dem Lösungsblatt übertragen sie die Satzkonstruktionen in ihr Heft.
Blatt 2Mithilfe der Tabelle zu den Relativpronomen verbinden die Kinder je zwei Einzelsätze zu verbundenen Satzkonstruktionen im Nominativ, Akkusativ, Dativ und Genitiv.
Bsp.: Das ist der Torwart. Ich finde den Torwart toll. Das ist der Torwart, den ich toll finde. (Akkusativ)
Anschließend schreiben sie zu jedem Fall einen eignen Relativsatz in ihr Heft. Relativpronomen werden rot, Kommas blau markiert.
8. Das Komma trennt vorangestellte Nebensätze.
Regel: Konjunktionen oder Kommas trennen Haupt- und Nebensätze voneinander.
Nebensätze können dem Hauptsatz vorangestellt sein.
Teil 7: Schwarz-Gelb gegen Blau-Weiß – Angriff der Schwarz-GelbenDie Kinder unterstreichen die Nebensätze und setzen die fehlenden Kommas. Sie schreiben die Sätze in ihr Heft und markieren die Kommas blau. Nach der Kontrolle mit dem Lösungsblatt schreiben sie abschließend drei eigene Satzkonstruktionen auf, in denen der Nebensatz vorangestellt ist.
9. Das Komma schließt eingeschobene Nebensätze ein.
Regel: Konjunktionen oder Kommas trennen Haupt- und Nebensätze voneinander.
Nebensätze können in den Hauptsatz eingeschoben werden. Sie werden dann von zwei Kommas eingeschlossen.
Teil 8: Schwarz-Gelb gegen Blau-Weiß – AbseitsDie Kinder unterstreichen die Nebensätze und setzen die fehlenden Kommas. Sie schreiben die Sätze in ihr Heft und markieren die Kommas blau. Nach der Kontrolle mit dem Lösungsblatt schreiben sie abschließend drei eigene Satzkonstruktionen auf, in denen der Nebensatz eingeschoben ist.
Niekao Lernwelten, Werkstatt „Komma", erschienen 6/2010, Steffi Kiel, € 13,99/ € 12,99