Entscheidende Weichenstellung
Hintergrund von Fragen zu Beruf und Karriere wie: wer bin ich ? oder was will ich ? ist die Gewissheit, dass die Person eines Bewerbers mehr ausmacht als Noten in Ausbildungszeugnissen und standardmäßig aufpolierte Formulierungen in Arbeitszeugnissen. Anhaltspunkte für eine Antwort auf solche Fragen können beispielsweise auch Referenzen liefern, sofern sie nicht nur aus reiner Gefälligkeit bescheinigt wurden. Zweites Informationsmittel in diesem Fragenkomplex wäre dann der Lebenslauf (Vgl. hierzu: www.beckinfo.de). Hier kommen jetzt wieder die manchmal milde belächelten sogenannten „weichen" Faktoren ins Spiel. So besteht in der Wirtschaftspraxis weitgehend Einigkeit darüber, dass die Managementfragen bezüglich der klassischen Produktionsfaktoren weitgehend ausgereizt sind. Anders beim Intellektuellen Kapital, d.h. den „weichen" selten oder überhaupt nicht gemessenen Faktoren: hier liegt die Managementzukunft noch vor uns. Diese Annahmen dürften ebenso auf Verfahren zutreffen, die in einem Zusammenhang mit Bewerbungen und Stellenbesetzungen stehen. Es macht nur wenig Sinn, mit einer Bewerbung den Markt zu betreten, ohne eine möglichst genaue und begründete Vorstellung darüber zu haben, für welches Leistungs-(Produkt-)angebot man selbst steht und welche Anforderungen Unternehmen als Nachfrageseite des Marktes an diesen Leistungsträger (Produktanbieter) stellen (Vgl. Becker, Jörg: Headhunter in eigener Sache – mehr Marathon als Sprint, 2010).
Um ein Bild des Sportes zu verwenden: Was würden man von einem Sportler halten müssen, der zu Beginn eines Wettkampfes (irgendwie ist dies ja auch eine Bewerbung) nicht einmal die Disziplin (Laufen, Springen, Speerwerfen etc.) kennt, in der er zu diesem Wettkampf antreten will ? Was würde uns ein Sportler sagen, wenn wir ihm vor Beginn einer Laufdisziplin nicht mitteilen würden, ob es um einen 100m- oder vielleicht um einen 5.000m-Lauf geht ? Eine intensive Beschäftigung mit beiden zuvor genannten Kernfragen bedeutet proaktives statt reaktives Denken und Handeln. Wenn bereits in der Fahrschule starkes Gewicht auf möglichst vorausschauendes Fahren gelegt wird, so sollte man diesem Grundsatz auch oder gerade für die persönliche Berufs- und Bewerbungsplanung folgen, d.h.:
Zukunftsgerichtet vorausdenken, sich bereits vorher auf ein möglichst breites Spektrum denkbarer Situationen einrichten (vielleicht hätte eine Befolgung dieses einfachen Gedankens dazu beitragen können, eine Finanzkrise zu erkennen und möglicherweise zu vermeiden, wie wir sie er- und durchleben müssen).
Kundenorientiert denken und handeln, sich von der eigenen Innensicht der Dinge lösen und einmal in die Lage des Kunden hineinversetzen, d.h. des Unternehmens, das den Bewerber nach Möglichkeit einstellen und bezahlen soll.
Potentialorientiert denken, d.h. nicht nur bei dem verharren was heute ist, sondern auch das denken (vielleicht sogar träumen) was morgen sein könnte und möglich wäre. Ein solchermaßen vorbereiteter Bewerber hätte bereits dadurch einen Wettbewerbsvorsprung gegenüber anderen erreicht, wenn er damit verdeutlichen kann, dass er auch unternehmerisch denkt und bereit ist, nicht nur ich-bezogen, sondern auch im Interesse seines vielleicht zukünftigen Arbeitgebers zu handeln. Mit diesen (und anderen) Fragen beschäftigt sich eine Reihe Personal-Publikationen von Jörg Becker, so u.a. mit der Personalbilanz, gleichermaßen als Bewerber- und Beurteilungshilfe unter ISBN 978 3 8391 2464 2.
Dipl.Kfm. Jörg Becker (www.beckinfo.de)
E-Mail: Beck-Info@t-online.de
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