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Akademie & Verlag Grüning neuer Partner von CoboCards

Autor: Cobocards | Erstellt am: 13.07.2011 | Gelesen: 358
Kategorie: News & Pressetexte | Bewertung: Unbewertet
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(Online-Artikel.de) - Der Sommer scheint die Attraktivität des Start-Ups zu erhöhen

Aachen/Würzburg, 13.07.2011. Der Sommer 2011 scheint für die CoboCards GmbH die Zeit der neuen Partnerschaften zu sein. Nach der ersten kürzlich gemeldeten Kooperation mit Iurratio, geht auch Akademie & Verlag Grüning eine Partnerschaft mit dem aufstrebenden Start-Up aus Aachen ein.

Die Akademie unter Leitung von Rechtsanwalt Christian Grüning bietet Seminare für Schüler, Studenten, Auszubildende aber auch Firmen-Seminare an. Nutzer der Online-Lernplattform profitieren dabei von besonderen Preisnachlässen.

In den Seminare geht es vor allem um die Verbesserung der Lesegeschwindigkeit und des Lernerfolgs. Dabei werden Lerntechniken wie Mindmapping, Gedächtnistraining und Konzentrationsübungen vermittelt.

„Alles wertvolle Hilfen für unsere Zielgruppe", kommentiert Ali Yildirim, Geschäftsführer der CoboCards GmbH. „Viele Schüler und Studenten wissen zwar, dass sie zu lernen haben, aber wie sie es anstellen sollen, ist meist ein ungelöstes Rätsel. Daher ist das Angebot der Akademie eine sinnvolle Investition in die Zukunft", führt er weiter fort.

Zusätzlich werden Bücher von Christian Grüning an die Nutzer von CoboCards in Gewinnspielen verlost. Den Start machen die beiden Unternehmen Anfang August mit dem Buch „Visual Reading". Unter den Teilnehmern werden 20 Exemplare per Zufallsprinzip verteilt. 

Kontakt:
Ali Yildirim
Augustastr. 62
52070 Aachen
Mobil: 0178-4675647
E-Mail: ay@cobocards.com
Web: www.cobocards.com

CoboCards wurde im Januar 2009 von Tamim Swaid, Jamil Soufan und Ali Yildirim mit Sitz in Aachen ins Leben gerufen. Im Kollaborationszeitalter hebt CoboCards die Vorzüge des gemeinsamen Mikrolernens (Microlearning) hervor und treibt es voran. Als erste, internetbasierte und kollaborativ nutzbare Lernplattform für Microcontent vereint CoboCards Lernen mit den Vorzügen des Web 2.0. Primäres Ziel ist die Schaffung einer intuitiv nutzbaren Plattform, auf der alleine oder im Team gelernt und gelehrt werden kann. Alle Lernabläufe finden online statt, es ist keine lokale Installation notwendig. Nutzer erstellen virtuelle Lernkarten, korrigieren, kommentieren sie und fragen sich online gegenseitig ab. Zusätzlich gibt es die mobile Ergänzung für das Apple iPhone und alle Google Android-Geräte.

 
 
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